Zwischen KI-Schummelei und Sinnfrage : Warum ein 17-Jähriger aus Kleve das Schulsystem trotz guter Noten infrage stellt

Ben Bodden ist neugierig, zielstrebig und teilweise unzufrieden mit dem Schulsystem. Eigentlich wollte er Lehrer werden. Dann sah er, wie KI den Unterricht verändert. Jetzt will er sich neben der Schule etwas Eigenes aufbauen.

​Ben Bodden ist neugierig, zielstrebig und teilweise unzufrieden mit dem Schulsystem. Eigentlich wollte er Lehrer werden. Dann sah er, wie KI den Unterricht verändert. Jetzt will er sich neben der Schule etwas Eigenes aufbauen. Weiterlesen