Schulen in Duisburg: Bedarf an Schulbegleitungen steigt stark

Wie kann inklusiver Unterricht mit Kindern mit (drohender) Beeinträchtigung oder Verhaltensauffälligkeiten gelingen? Vor allem mit unterstützender Begleitung. Dazu gibt es in Duisburg ein Modell. Die GEW kritisiert die Arbeitsbedingungen der Schulbegleitungen.

​Wie kann inklusiver Unterricht mit Kindern mit (drohender) Beeinträchtigung oder Verhaltensauffälligkeiten gelingen? Vor allem mit unterstützender Begleitung. Dazu gibt es in Duisburg ein Modell. Die GEW kritisiert die Arbeitsbedingungen der Schulbegleitungen. Weiterlesen